https://cpie-causses.org/ Un réseau de compétences au service d'un développement concerté et durable fr SPIP - www.spip.net https://cpie-causses.org/Aire-Terrestre-Educative-a-Saint-Etienne-de-Gourgas https://cpie-causses.org/Aire-Terrestre-Educative-a-Saint-Etienne-de-Gourgas 2026-01-05T13:08:55Z text/html fr admin <p>Cette année, les élèves des classes de CM1 et CM2 vont être accompagnés par le CPIE dans la création de leur Aire Terrestre Éducative (ATE). <br class='autobr' /> Qu'est-ce qu'une ATE ? <br class='autobr' /> Une aire terrestre éducative est une zone de petite taille, proche de l'école, qui sera gérée de manière participative par les élèves d'une classe de cycle 3. Les élèves choisissent l'aire qu'ils souhaitent protéger (parc urbain, friche, parcelle de garrigue, berge de rivière…) puis étudient cette aire tout au long (…)</p> - <a href="https://cpie-causses.org/Animations-scolaires-a-partir-de-3-ans" rel="directory">Animations scolaires </a> <img src='https://cpie-causses.org/IMG/logo/images.png?1767618531' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='114' alt="" /> <div class='rss_texte'><p>Cette année, les élèves des classes de <span class="highlight">CM1 et CM2</span> vont être accompagnés par le <strong>CPIE</strong> dans la création de leur <strong>Aire Terrestre Éducative (ATE)</strong>.</p> <div class="box"> <h2>Qu'est-ce qu'une ATE ?</h2> <p>Une aire terrestre éducative est une <strong>zone de petite taille, proche de l'école</strong>, qui sera gérée de manière participative par les élèves d'une classe de cycle 3. Les élèves choisissent l'aire qu'ils souhaitent protéger (parc urbain, friche, parcelle de garrigue, berge de rivière…) puis étudient cette aire tout au long de l'année et décident de façon démocratique des actions à mener pour préserver son patrimoine naturel et culturel.</p> </div> <div class='spip_document_1737 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <img src='https://cpie-causses.org/local/cache-vignettes/L257xH196/images-0220d.png?1767618537' width='257' height='196' alt='' /> </figure> </div> <p>Ce projet permet de <strong>développer l'éco-citoyenneté des élèves</strong> à travers une approche participative de gestion d'un bien commun, de reconnecter les élèves à la nature et de favoriser la connaissance et la préservation des milieux et de la culture.</p> <h2>Comment ça marche ?</h2> <p>Le projet associe de manière étroite plusieurs acteurs :</p> <div class="box"> <ul> <li>Une école : enfants, enseignants et parents d'élèves délégués</li> <li>Une structure d'éducation à l'environnement et au développement durable, appelée <span class="highlight">« le référent »</span> (le CPIE des Causses Méridionaux)</li> <li>Une commune : élus et agents</li> <li>Des gestionnaires d'espaces naturels</li> </ul> </div> <p>Le référent Aire Éducative accompagne l'école en :</p> <ul> <li>Apportant le contenu technique environnemental</li> <li>Intervenant en classe et sur l'aire</li> <li>Faisant le lien avec les acteurs du territoire (conseil municipal, experts, gestionnaires des espaces protégés limitrophes…)</li> </ul><h2>Déroulement du projet</h2> <p>Le projet implique environ <strong>dix interventions</strong> par les animateurs référents :</p> <ul> <li>Accompagnement pour réaliser l'état des lieux de l'aire (écologique, activités humaines, menaces et ressources)</li> <li>Découverte du territoire : visites chez des professions locales, rencontre des différents acteurs, fonctionnement du bassin versant…</li> <li>Aide à la définition des objectifs pour la gestion de l'aire</li> <li>Accompagnement des actions sur l'aire : communication, gestion, animations…</li> </ul> <p>La <strong>dernière séance</strong> est consacrée à la restitution du projet, permettant aux enfants de reformuler leurs connaissances et compétences et de les partager au plus grand nombre.</p> <div class="box"> <p>On vous informera prochainement des actions des élèves de <strong>Saint Etienne de Gourgas</strong> ! 🌱</p> </div></div> https://cpie-causses.org/Sobriete-energetique-dans-les-lycees-d-Occitanie-un-projet-pedagogique-en https://cpie-causses.org/Sobriete-energetique-dans-les-lycees-d-Occitanie-un-projet-pedagogique-en 2026-01-05T12:10:42Z text/html fr admin <p>La Région Occitanie, propriétaire des bâtiments et terrains des lycées, assure leur construction, leur entretien et leur équipement. Avec près de 4 950 agents mobilisés, elle veille à offrir des conditions d'études optimales à ses 230 000 lycéens. Depuis 2016, plus de 260 opérations de modernisation et restructuration ont été soutenues pour réduire l'empreinte énergétique des établissements. <br class='autobr' /> Un partenariat stratégique <br class='autobr' /> La Région a signé un contrat de performance énergétique avec (…)</p> - <a href="https://cpie-causses.org/Animations-scolaires-a-partir-de-3-ans" rel="directory">Animations scolaires </a> <img src='https://cpie-causses.org/IMG/logo/capture_d_ecran_2026-01-05_132456-2.jpg?1767617486' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='134' alt="" /> <div class='rss_texte'><p>La <span class="highlight">Région Occitanie</span>, propriétaire des bâtiments et terrains des lycées, assure leur construction, leur entretien et leur équipement. Avec près de <span class="highlight">4 950 agents</span> mobilisés, elle veille à offrir des conditions d'études optimales à ses <span class="highlight">230 000 lycéens</span>. Depuis 2016, plus de <span class="highlight">260 opérations de modernisation et restructuration</span> ont été soutenues pour réduire l'empreinte énergétique des établissements.</p> <h2>Un partenariat stratégique</h2> <p>La Région a signé un <span class="highlight">contrat de performance énergétique</span> avec <span class="highlight">DALKIA</span>, acteur majeur des services énergétiques. L'objectif : <em>maîtriser les dépenses énergétiques et réduire les émissions de CO₂</em>, tout en sensibilisant l'ensemble des usagers des lycées (élèves, enseignants, personnel administratif et technique).</p> <p>L'<span class="highlight">URCPIE Occitanie</span> a été sollicitée pour élaborer et coordonner un <span class="highlight">programme pédagogique de sensibilisation</span> destiné à <span class="highlight">104 lycées</span>. Les CPIE mettent à profit leur expertise en éducation à l'environnement et au développement durable pour déployer des actions adaptées à chaque établissement.</p> <div class='spip_document_1733 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <img src='https://cpie-causses.org/local/cache-vignettes/L410xH386/urcpie_projet2-fcb64.png?1767615665' width='410' height='386' alt='' /> </figure> </div><div class='spip_document_1732 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://cpie-causses.org/IMG/png/region-occitanie-1-1024x576.png' class="spip_doc_lien mediabox" type="image/png"> <img src='https://cpie-causses.org/IMG/png/region-occitanie-1-1024x576.png?1767615009' width='500' height='281' alt='' /></a> </figure> </div><div class='spip_document_1731 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <img src='https://cpie-causses.org/local/cache-vignettes/L474xH158/dalkia-2ba4c.webp?1767615665' width='474' height='158' alt='' /> </figure> </div><h2>Objectifs du projet</h2> <h3>Général</h3> <ul> <li>Contribuer au plan de sensibilisation à la sobriété énergétique de DALKIA.</li> </ul> <h3>Opérationnels</h3> <ul> <li>Sensibiliser tous les usagers des lycées à la sobriété énergétique.</li> <li>Favoriser l'engagement collectif des établissements pour des pratiques responsables.</li> </ul><h2>Axes du projet</h2> <h3>Axe 1 : Coordination et ingénierie de projet</h3> <p>L'URCPIE Occitanie assure la <em>coordination régionale</em> avec les partenaires financiers et techniques, pour piloter, suivre et évaluer le dispositif :</p> <ul> <li><span class="highlight">Comité de pilotage</span> co-piloté avec DALKIA (1 réunion/an)</li> <li><span class="highlight">Comité technique</span> composé des équipes des CPIE (1 réunion/an)</li> <li><span class="highlight">Équipe de coordination</span> (réunions trimestrielles) : salarié URCPIE + directions de deux CPIE</li> </ul><h3>Axe 2 : Actions de sensibilisation</h3> <p>Le programme cible tous les publics des lycées pour créer une dynamique collective :</p> <ul> <li><span class="highlight">81 lycées « base »</span> : 4 séances de sensibilisation</li> <li><span class="highlight">23 lycées « renforcés »</span> : 7 séances de sensibilisation</li> </ul> <p>Chaque CPIE adapte les modules pédagogiques aux besoins des publics et aux spécificités de chaque lycée.</p> <h2>Pilotage et coordination</h2> <p>Le projet est piloté par la <span class="highlight">Région Occitanie</span>, en partenariat avec DALKIA et l'URCPIE Occitanie, qui assure :</p> <ul> <li>Coordination administrative, financière et pédagogique</li> <li>Accompagnement des CPIE pour le déploiement des actions</li> <li>Suivi de la qualité et de la cohérence des interventions</li> </ul><div class="call-to-action"> <p>Pour en savoir plus sur le projet et découvrir comment votre lycée peut bénéficier de ces sessions de sensibilisation, <a href="#">contactez-nous dès maintenant</a>.</p> </div></div> <p></body><br class='autobr' /> </html></p></div> https://cpie-causses.org/Sobriete-energetique-dans-les-lycees-d-Occitanie-un-projet-pedagogique-en-4926 https://cpie-causses.org/Sobriete-energetique-dans-les-lycees-d-Occitanie-un-projet-pedagogique-en-4926 2026-01-05T12:10:42Z text/html fr admin <p>La Région Occitanie, propriétaire des bâtiments et terrains des lycées, assure leur construction, leur entretien et leur équipement. Avec près de 4 950 agents mobilisés, elle veille à offrir des conditions d'études optimales à ses 230 000 lycéens. Depuis 2016, plus de 260 opérations de modernisation et restructuration ont été soutenues pour réduire l'empreinte énergétique des établissements. <br class='autobr' /> Un partenariat stratégique <br class='autobr' /> La Région a signé un contrat de performance énergétique avec (…)</p> - <a href="https://cpie-causses.org/Animations-scolaires-a-partir-de-3-ans" rel="directory">Animations scolaires </a> <img src='https://cpie-causses.org/IMG/logo/capture_d_ecran_2026-01-05_132456.jpg?1767615966' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='134' alt="" /> <div class='rss_texte'><p>La <span class="highlight">Région Occitanie</span>, propriétaire des bâtiments et terrains des lycées, assure leur construction, leur entretien et leur équipement. Avec près de <span class="highlight">4 950 agents</span> mobilisés, elle veille à offrir des conditions d'études optimales à ses <span class="highlight">230 000 lycéens</span>. Depuis 2016, plus de <span class="highlight">260 opérations de modernisation et restructuration</span> ont été soutenues pour réduire l'empreinte énergétique des établissements.</p> <h2>Un partenariat stratégique</h2> <p>La Région a signé un <span class="highlight">contrat de performance énergétique</span> avec <span class="highlight">DALKIA</span>, acteur majeur des services énergétiques. L'objectif : <em>maîtriser les dépenses énergétiques et réduire les émissions de CO₂</em>, tout en sensibilisant l'ensemble des usagers des lycées (élèves, enseignants, personnel administratif et technique).</p> <p>L'<span class="highlight">URCPIE Occitanie</span> a été sollicitée pour élaborer et coordonner un <span class="highlight">programme pédagogique de sensibilisation</span> destiné à <span class="highlight">104 lycées</span>. Les CPIE mettent à profit leur expertise en éducation à l'environnement et au développement durable pour déployer des actions adaptées à chaque établissement.</p> <div class='spip_document_1733 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <img src='https://cpie-causses.org/local/cache-vignettes/L410xH386/urcpie_projet2-fcb64.png?1767615665' width='410' height='386' alt='' /> </figure> </div><div class='spip_document_1732 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://cpie-causses.org/IMG/png/region-occitanie-1-1024x576.png' class="spip_doc_lien mediabox" type="image/png"> <img src='https://cpie-causses.org/IMG/png/region-occitanie-1-1024x576.png?1767615009' width='500' height='281' alt='' /></a> </figure> </div><div class='spip_document_1731 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <img src='https://cpie-causses.org/local/cache-vignettes/L474xH158/dalkia-2ba4c.webp?1767615665' width='474' height='158' alt='' /> </figure> </div><h2>Objectifs du projet</h2> <h3>Général</h3> <ul> <li>Contribuer au plan de sensibilisation à la sobriété énergétique de DALKIA.</li> </ul> <h3>Opérationnels</h3> <ul> <li>Sensibiliser tous les usagers des lycées à la sobriété énergétique.</li> <li>Favoriser l'engagement collectif des établissements pour des pratiques responsables.</li> </ul><h2>Axes du projet</h2> <h3>Axe 1 : Coordination et ingénierie de projet</h3> <p>L'URCPIE Occitanie assure la <em>coordination régionale</em> avec les partenaires financiers et techniques, pour piloter, suivre et évaluer le dispositif :</p> <ul> <li><span class="highlight">Comité de pilotage</span> co-piloté avec DALKIA (1 réunion/an)</li> <li><span class="highlight">Comité technique</span> composé des équipes des CPIE (1 réunion/an)</li> <li><span class="highlight">Équipe de coordination</span> (réunions trimestrielles) : salarié URCPIE + directions de deux CPIE</li> </ul><h3>Axe 2 : Actions de sensibilisation</h3> <p>Le programme cible tous les publics des lycées pour créer une dynamique collective :</p> <ul> <li><span class="highlight">81 lycées « base »</span> : 4 séances de sensibilisation</li> <li><span class="highlight">23 lycées « renforcés »</span> : 7 séances de sensibilisation</li> </ul> <p>Chaque CPIE adapte les modules pédagogiques aux besoins des publics et aux spécificités de chaque lycée.</p> <h2>Pilotage et coordination</h2> <p>Le projet est piloté par la <span class="highlight">Région Occitanie</span>, en partenariat avec DALKIA et l'URCPIE Occitanie, qui assure :</p> <ul> <li>Coordination administrative, financière et pédagogique</li> <li>Accompagnement des CPIE pour le déploiement des actions</li> <li>Suivi de la qualité et de la cohérence des interventions</li> </ul> <p>Le CPIE des Causses Méridionaux va accompagner les lycées de Gignac, Clermont l‘Hérault et Lodève dans cette démarche.<br class='autobr' /> Ressource :</p> <div class='spip_document_1735 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://cpie-causses.org/IMG/pdf/livret_final_dalkia_version_digitale.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 6.4 Mio' type="application/pdf"><img src='https://cpie-causses.org/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773829212' width='64' height='64' alt='' /></a> </figure> </div></div> https://cpie-causses.org/Nouvelle-intervention-2025-2026-Comprendre-et-agir-pour-un-numerique https://cpie-causses.org/Nouvelle-intervention-2025-2026-Comprendre-et-agir-pour-un-numerique 2025-11-17T14:13:11Z text/html fr admin <p>< !doctype html> Numérique responsable — CPIE des Causses méridionaux (2025-26) :root —accent :#2b8a3e ; /* vert CPIE */ —dark :#102a16 ; —muted :#6b6b6b ; —card :#ffffff ; —bg :#f6fbf7 ; —maxw:900px ; font-family : system-ui, -apple-system, "Segoe UI", Roboto, "Helvetica Neue", Arial ; *box-sizing:border-box bodymargin:0 ;background:var(—bg) ;color:var(—dark) ;line-height:1.45 .wrapmax-width:var(—maxw) (…)</p> - <a href="https://cpie-causses.org/Animations-scolaires-a-partir-de-3-ans" rel="directory">Animations scolaires </a> <img src='https://cpie-causses.org/IMG/logo/sob-num-logovf-01.png?1763388750' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='59' alt="" /> <div class='rss_texte'><p><!doctype html><br class='autobr' /> <html lang="fr"></p> <head> <meta charset="utf-8"> <meta name="viewport" content="width=device-width,initial-scale=1"> <title>Numérique responsable — CPIE des Causses méridionaux (2025-26)</title> <meta name="description" content="Séance financée de 2h sur le numérique responsable pour les classes de cycle 3, collège et lycée. Réservez avec le CPIE des Causses méridionaux."></head> <p><body><br class='autobr' /> <main class="wrap" role="main"></p> <header> <div class="logo" aria-hidden="true">CPIE</div> <div> <div class="kicker">CPIE des Causses méridionaux — Intervention 2025-2026</div> <h1>Numérique responsable : séance de 2h entièrement financée pour vos classes</h1> </div> </header><div class="hero"> <article class="card" aria-labelledby="introTitle"> <div class="pill">Séance 100 % financée</div> <h2 id="introTitle">Pourquoi cette séance ?</h2> <p>Le numérique fait aujourd'hui partie de notre quotidien, en particulier via les <strong>téléphones portables</strong>. Cette séance de 2 heures permet aux élèves de comprendre le <strong>cycle de vie</strong> d'un smartphone, d'identifier les étapes les plus impactantes pour l'environnement et d'explorer des gestes concrets pour réduire leur empreinte.</p> <div class="meta" aria-hidden="true"> <div><strong>Durée :</strong> 2 h</div> <div><strong>Public :</strong> Cycle 3 — Collège — Lycée</div> <div><strong>Lieu :</strong> En établissement</div> </div><section aria-labelledby="objectifs"> <h2 id="objectifs">Objectifs pédagogiques</h2> <ul> <li>Comprendre les grandes étapes du cycle de vie d'un téléphone.</li> <li>Identifier les enjeux environnementaux et sociaux liés au numérique.</li> <li>Analyser ses pratiques et proposer des solutions concrètes.</li> <li>Favoriser une attitude critique et responsable chez les élèves.</li> </ul> </section><section aria-labelledby="contenu"> <h2 id="contenu">Contenu de la séance</h2> <div class="cols"> <div> <h3 style="font-size:0.95rem;margin:0 0 6px 0">Temps forts</h3> <ul> <li>Introduction et quiz interactif (15 min)</li> <li>Cycle de vie & carte des impacts (30 min)</li> <li>Atelier : bonnes pratiques et réparation (40 min)</li> <li>Conclusions et engagements de classe (20 min)</li> </ul> </div> <div> <h3 style="font-size:0.95rem;margin:0 0 6px 0">Pédagogie</h3> <p>Approche active et adaptée au niveau des élèves : supports visuels, activités en groupe, cas concrets et propos actionnables.</p> </div> </div> </section><div class="cta-row"> <a class="btn" href="mailto:contact@cpie-causses.fr?subject=Réservation%20séance%20numérique%20responsable">Réserver une séance</a> <a class="btn outline" href="#infos">En savoir plus</a> </div> </article><aside class="card" aria-labelledby="asideTitle"> <h2 id="asideTitle">Public & niveaux</h2> <div class="levels" role="list"> <span class="level">Cycle 3</span> <span class="level">Collège</span> <span class="level">Lycée</span> </div> <div class='spip_document_1715 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://cpie-causses.org/IMG/png/sob-num-logovf-01.png' class="spip_doc_lien mediabox" type="image/png"> <img src='https://cpie-causses.org/IMG/png/sob-num-logovf-01.png?1763388668' width='500' height='198' alt='' /></a> </figure> </div> <h2 style="margin-top:12px">Points d'attention</h2> <ul> <li>Intervention adaptable selon le niveau et le contexte de la classe.</li> <li>Matériel fourni par l'intervenant (si nécessaire).</li> <li>Travail de suivi possible : fiche élève et proposition d'activité de classe.</li> </ul><section id="infos" class="card" aria-labelledby="infosTitle"> <h2 id="infosTitle">Informations complémentaires</h2> <p>La séance peut être intégrée dans un projet éducatif plus large (éducation au développement durable, EMC, enseignement scientifique, etc.). Nous pouvons également proposer des ressources pour prolonger l'action en classe : parcours d'éco-gestes, kit d'atelier, ou mise en réseau avec des acteurs locaux de la réparation et du réemploi.</p> <h2 style="margin-top:10px">Exemples d'échanges et activités possibles</h2> <ul> <li>Réaliser une frise du cycle de vie d'un téléphone en classe.</li> <li>Calculer (de façon qualitative) l'empreinte numérique d'une journée d'usage.</li> <li>Organiser un défi « prolonger la vie de son appareil » avec un suivi sur plusieurs mois.</li> </ul> </section><div class='spip_document_1716 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://cpie-causses.org/IMG/jpg/papeterie-entete.jpg' class="spip_doc_lien mediabox" type="image/jpeg"> <img src='https://cpie-causses.org/IMG/jpg/papeterie-entete.jpg?1763388711' width='500' height='163' alt='' /></a> </figure> </div></div> https://cpie-causses.org/2026-Annee-du-pastoralisme-grands-concours-pour-les-scolaires https://cpie-causses.org/2026-Annee-du-pastoralisme-grands-concours-pour-les-scolaires 2025-09-01T08:49:57Z text/html fr admin <p>Sur proposition de la Mongolie, l'Organisation des Nations Unies (ONU) a proclamé l'année 2026 « Année internationale du pastoralisme et des parcours". Aussi, l'Entente Causses et Cevennes s'associe à cet évènement et s'attache à faire rayonner le pastoralisme au travers de nombreuses actions. <br class='autobr' /> Dans ce cadre deux concours sont proposés, en partenariat avec l'Éducation Nationale sur le territoire du Bien : un concours de sculptures ouvert à tous, dès le plus jeune âge et un concours (…)</p> - <a href="https://cpie-causses.org/Animations-scolaires-a-partir-de-3-ans" rel="directory">Animations scolaires </a> <img src='https://cpie-causses.org/IMG/logo/capture_d_ecran_2025-09-01_104908.jpg?1756716587' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='115' alt="" /> <div class='rss_texte'><p>Sur proposition de la Mongolie, l'Organisation des Nations Unies (ONU) a proclamé l'année 2026 « <strong> Année internationale du pastoralisme et des parcours</strong>". Aussi, l'<a href="https://causses-et-cevennes.fr/" class="spip_out" rel="external">Entente Causses et Cevennes</a> s'associe à cet évènement et s'attache à faire rayonner le pastoralisme au travers de nombreuses actions.</p> <p>Dans ce cadre deux concours sont proposés, en partenariat avec l'Éducation Nationale sur le territoire du Bien :</p> <ul class="spip" role="list"><li> un concours de sculptures ouvert à tous, dès le plus jeune âge et</li><li> un concours d'écriture en lien avec le manga « 3,2,1, Go ! », pour les plus grands.</li></ul> <p>Les enfants aussi bien dans le cadre scolaire que non scolaire peuvent participer. Les lauréats recevront un lot en fonction de l'âge et du niveau.</p> <div class='spip_document_1687 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://cpie-causses.org/IMG/pdf/20250610_proposition_projet_pedagogique_2026_education_nationale.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 672.5 kio' type="application/pdf"><img src='https://cpie-causses.org/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773829212' width='64' height='64' alt='' /></a> </figure> </div></div> https://cpie-causses.org/Enseignant-e-s-donnez-votre-avis-et-preparez-la-rentree-2025-2026-avec-nous https://cpie-causses.org/Enseignant-e-s-donnez-votre-avis-et-preparez-la-rentree-2025-2026-avec-nous 2025-06-16T10:09:09Z text/html fr admin <p>📢 Votre avis compte énormément ! <br class='autobr' /> Afin de continuer à construire des projets pertinents, adaptés à vos élèves et à vos attentes, nous vous serions très reconnaissants de prendre 2 minutes pour répondre à notre questionnaire de satisfaction. <br class='autobr' /> 👉 <br class='autobr' /> Et si vous avez des photos des animations, nous serions ravis de les recevoir pour valoriser les projets ! <br class='autobr' /> 🍽 Invitation aux enseignant·e·s ! <br class='autobr' /> Mercredi 9 juillet – dès 12h00 dans nos locaux <br class='autobr' /> Repas tiré du sac + rencontre (…)</p> - <a href="https://cpie-causses.org/Animations-scolaires-a-partir-de-3-ans" rel="directory">Animations scolaires </a> <img src='https://cpie-causses.org/IMG/logo/rentree.jpg?1750068350' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='102' alt="" /> <div class='rss_texte'><section> <h2>📢 Votre avis compte énormément !</h2> <p> Afin de continuer à construire des projets pertinents, adaptés à vos élèves et à vos attentes, <br class='autobr' /> nous vous serions très reconnaissants de prendre 2 minutes pour répondre à notre questionnaire de satisfaction.</p> <p> 👉 <a href="https://framaforms.org/fiche-devaluation-du-projet-scolaire-2024-2025-1668436595" target="_blank" class="btn">Questionnaire </a></p> <p style="background-color: #e0f7fa; color: #00796b; padding: 15px; border-left: 6px solid #004d40; font-weight: bold; font-size: 1.1em; max-width: 600px;"> Et si vous avez des photos des animations, nous serions ravis de les recevoir pour valoriser les projets !</p> <hr><h2>🍽 Invitation aux enseignant·e·s !</h2> <p><strong>Mercredi 9 juillet – dès 12h00 dans nos locaux</strong></p> <p> Repas tiré du sac + rencontre conviviale avec notre équipe et les associations partenaires.</p> <p> L'après-midi (13h30-16h), temps d'échanges dans notre centre de ressources pour :</p> <ul> <li>Recueillir vos retours sur les animations passées,</li> <li>Identifier vos besoins pour les projets à venir : thématiques, outils pédagogiques, école dehors…</li> <li>Construire ensemble les projets qui vous intéressent.</li> </ul> <p><strong>🗓️ Inscrivez la date ! On vous attend nombreux·ses.</strong></p> <p>Merci de confirmer votre présence à : <a href="mailto:claire.levine@cpie-causses.rg">claire.levine@cpie-causses.rg</a></p> <hr><h2>📅 Envie de partir avec nous en 2025-26 ?</h2> <p><strong>🌍 Et pour la rentrée ?</strong></p> <p><strong>🎯 C'est le moment !</strong></p> <p> Remplissez notre formulaire d'appel à projet scolaire :</p> <p> <a href="https://framaforms.org/appel-a-projet-scolaire-2025-2026-1686318263" target="_blank" class="btn">Formulaire 2025/26 </a></p> <div class='spip_document_1632 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://cpie-causses.org/IMG/jpg/v991-nt-23-945x630.jpg' class="spip_doc_lien mediabox" type="image/jpeg"> <img src='https://cpie-causses.org/IMG/jpg/v991-nt-23-945x630.jpg?1750068520' width='500' height='333' alt='' /></a> </figure> </div> <p>Contactez-nous pour toute question ou complément d'information, ou pour que nous vous accompagnions au mieux dans la réalisation de votre projet.</p> <p><strong>Merci de répondre avant le 31 juillet.</strong></p> </section></div> https://cpie-causses.org/🌱-Le-CPIE-des-Causses-Meridionaux-un-partenaire-engage-aux-cotes-des https://cpie-causses.org/🌱-Le-CPIE-des-Causses-Meridionaux-un-partenaire-engage-aux-cotes-des 2025-06-12T09:14:55Z text/html fr admin <p>Vous souhaitez mettre place des actions concrètes de démarche de transition écologique dans vos établissements scolaires : on peut vous accompagner ! <br class='autobr' /> Le CPIE des Causses Méridionaux est là pour vous accompagner ! <br class='autobr' /> 🏞 Créer une Aire Terrestre Éducative : un projet participatif au service de la nature… et des élèves ! <br class='autobr' /> Les Aires Terrestres Éducatives (ATE) sont de petites zones de nature (forêt, rivière, pelouse sèche, parc, friche, zone humide…) situées à proximité de (…)</p> - <a href="https://cpie-causses.org/Animations-scolaires-a-partir-de-3-ans" rel="directory">Animations scolaires </a> <img src='https://cpie-causses.org/IMG/logo/copilot_20250612_105636.png?1749719509' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='150' alt="" /> <div class='rss_texte'><p>Vous souhaitez mettre place des actions concrètes de démarche de transition écologique dans vos établissements scolaires : on peut vous accompagner !<br> <strong>Le CPIE des Causses Méridionaux est là pour vous accompagner !</strong></p> <h3>🏞 Créer une Aire Terrestre Éducative : un projet participatif au service de la nature… et des élèves !</h3> <p> Les <strong>Aires Terrestres Éducatives (ATE)</strong> sont de petites zones de nature (forêt, rivière, pelouse sèche, parc, friche, zone humide…) situées à proximité de l'établissement scolaire, confiées à la gestion participative d'une classe, de l'enseignant et d'un référent EEDD (éducation à l'environnement et au développement durable).</p> <p> Ce projet pédagogique, destiné aux élèves du <strong>CE2 au lycée</strong>, vise à :</p> <ul> <li>Favoriser la connaissance et la préservation du territoire local</li> <li>Créer un lien fort entre les jeunes et leur environnement</li> <li>Développer une démarche écocitoyenne via un <strong>conseil des enfants</strong></li> </ul><h4>🧭 Trois ingrédients essentiels pour lancer une ATE :</h4> <ul> <li>Un groupe d'enfants motivés</li> <li>Un enseignant impliqué</li> <li>Un référent environnement… <strong>C'est là que nous intervenons !</strong></li> </ul><h3>👩‍🏫 Le rôle du CPIE : vous accompagner à chaque étape</h3> <p> Spécialistes de l'environnement, nous vous accompagnons dans la <strong>conception, la mise en œuvre et le suivi</strong> de votre projet ATE :</p> <ul> <li>Adaptation au site choisi et aux besoins de l'établissement</li> <li>Séances pédagogiques sur mesure, préparées pour accompagner et soulager l'enseignant</li> <li>Suivi régulier du groupe d'élèves en lien avec les objectifs scolaires</li> <li>Appui au montage du dossier de <strong>labellisation officielle</strong></li> <li>Sorties nature, rencontres avec des professionnels, actions concrètes pour la biodiversité</li> </ul> <p> Notre expertise en <strong>gestion d'espaces naturels</strong> et en <strong>animation pédagogique</strong> permet de transmettre aux élèves des connaissances solides en :</p> <blockquote> biodiversité, faune, flore, habitats naturels, changement climatique, impacts de l'Homme sur les milieux… </blockquote><h2>🏫 Accompagner la transition écologique de votre établissement</h2> <div class='spip_document_1618 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://cpie-causses.org/IMG/jpg/cours_decole_avril_2024_bandeau.jpg' class="spip_doc_lien mediabox" type="image/jpeg"> <img src='https://cpie-causses.org/IMG/jpg/cours_decole_avril_2024_bandeau.jpg?1749719617' width='500' height='184' alt='' /></a> </figure> </div> <p> Le CPIE vous propose également un accompagnement sur-mesure pour engager votre école ou collège dans une <strong>démarche de transition écologique</strong> :</p> <ul> <li>Diagnostic environnemental personnalisé</li> <li>Définition d'axes de progrès</li> <li>Mobilisation des acteurs : personnel, élèves, familles</li> <li>Appui à la labellisation (E3D ou autre)</li> </ul> <p> Ensemble, transformons l'école en un <strong>lieu exemplaire et inspirant</strong> :</p> <ul> <li>Gestion des déchets, biodiversité dans la cour</li> <li>Création de potagers, mares ou zones refuge</li> <li><strong>Désimperméabilisation</strong> des cours de récréation</li> <li>Réduction des consommations d'eau et d'énergie</li> </ul> <p> Chaque projet est <strong>co-construit et adapté</strong> à votre contexte, vos moyens et vos ambitions.</p> <div class='spip_document_1617 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://cpie-causses.org/IMG/png/dehorsbandeau-actu_944x347.png' class="spip_doc_lien mediabox" type="image/png"> <img src='https://cpie-causses.org/IMG/png/dehorsbandeau-actu_944x347.png?1749719587' width='500' height='184' alt='' /></a> </figure> </div> <p> Notre priorité : <strong>rendre ces actions accessibles au plus grand nombre d'élèves.</strong></p> <h2>📩 Intéressé(e) par une Aire Terrestre Éducative ou une démarche de transition dans votre école ?</h2> <p> Contactez notre équipe pour en discuter et imaginer ensemble un projet adapté à vos élèves et à votre territoire.<br> Ensemble, donnons aux jeunes les clés pour comprendre, aimer et protéger leur environnement !</p> <p> 👉 <a href="mailto:contact@cpie-causses.org">Contactez-nous</a> ou <a href="https://framaforms.org/appel-a-projet-scolaire-2025-2026-1686318263" target="_blank" class="btn">Remplisser notre formulaire </a></p> </section></div>